俞良睿，曾获国家奖学金、校长奖学金；作为项目负责人获2025年中国国际大学生创新大赛全国铜奖、2024年中国大学生数学竞赛湖北省三等奖；专注柔性材料领域，围绕钙钛矿直接式X射线探测器开展研究，以共同第一作者在投SCI一区期刊论文1篇、发表《江汉大学学报》论文1篇，申请国家发明专利2项；积极投身志愿服务，获“原色光电·返家乡”活动优秀团队；作为学习委员，主动搭建师生沟通桥梁，以身作则带动班级形成优良学风。
Q：作为柔电专业的第一批学生，你在初入大学时缺乏直系学长的指导，你是如何做到快速适应大学生活并摸清学校内的各项规则以及体系的？
A：我们是柔电专业第一届学生，虽然没有直系学长学姐带领我们，但我当时的想法是：同样是学习知识，那么不同专业之间也肯定是有共通性的。作为学生，你只要能够专注于当下，能够把你目前学习的东西尽力学好，就一定是不会错的。
关于学校内的各种规则，我当时通过b站上面一些up主的分享有了一些基础的了解。例如有一个up主“取景框看世界”令我印象十分深刻。他讲了很多关于不同专业将来就业方向以及大学里一些底层的逻辑以帮助新入校园的新生和面临各种问题与困难的大学生。世上无难事，只怕有心人。不管是大一大二的新生或是大三大四的老生，扩宽自己收集信息的渠道，遇到问题迎难而上，这些都会在大学生活中令我们受益匪浅。
Q：作为中国国际大学生创新大赛国家级铜奖的获得者，你在探索学习中如何提升自己的创造能力？又从比赛过程中收获了什么？
A：无论是做科研还是处理日常事务，进入大学后我最大的转变，就是学会了主动发现问题、解决问题。我觉得这正是大学和之前学习阶段最核心的区别，也是创新能力最直接的体现——找到问题之后，尝试用新方法去攻克它，这个过程本身就是在锻炼创新思维。想要做到这一点，关键在于“多看、多学、多做”，更重要的是要学会“质疑”。中小学阶段我们更多是跟着书本学，但大学不一样，它需要我们带着批判性思维去看待知识，在质疑中发现不足、改进问题，这样才能实现进步和创新。这也是我认为培养创新能力最核心的一点。
比赛给我最大的收获，是让我明白了一个道理：很多时候，“讲好成果”其实比“做好成果”更重要。比如说一项成果，我们作为行业内的人，肯定清楚它的价值和优势，但外行人未必能快速理解。这时候就需要通过有效的表达，让别人看懂成果的亮点、认可它的价值，这样才能争取到更多机会。以前我总觉得“做好自己的事，自己知道好就行”，完全没意识到“讲好”的重要性。后来才发现，如果不能让他人理解成果的价值，再好的东西也很难转化成实际收益或者落地机会。所以这次比赛，我最大的提升其实是演讲能力，也真正想通了：做好成果只是基础，讲好成果才是连接价值与认可的桥梁，只有两者兼顾，才能让成果真正产生价值。
Q：作为国家奖学金与校长奖学金的获得者，你完整经历了积累荣誉、锻炼能力，参选到获奖的整个过程，你认为在其中收获了怎么样的经验与感悟？
A：我最大的感悟和经验，其实都来自上台演讲、制作PPT这类实践场景的历练。在这些环节里，辅导员老师给了我特别关键的帮助——他们常年接触各类汇报展示，经验特别丰富，总能精准指出我的不足并给出针对性指导。比如演讲时的语气语调把控，还有发音或者内容表述上的疏漏，老师都会及时指出来，还会教我怎么改进，这让我在演讲表达上少走了很多弯路。除了演讲，老师在PPT制作上的指导也让我受益匪浅。他特别强调，PPT不能只是简单罗列内容，一方面要学会突出核心重点，找准能吸引观众注意力的亮点；另一方面，不同板块之间不能生硬割裂，要学会用“讲故事”的方式串联内容，而不是像传统工作汇报那样，机械地用“第一、第二、第三”划分板块，那种模式会让内容显得零散又枯燥，很难让听众产生共鸣。
我对这个建议的深刻认知，源于一次评奖学金的汇报经历。最开始我就是用那种“工作汇报式”的思路准备PPT，各个板块相互割裂，汇报过程既乏味又没吸引力，调动不了现场氛围。但当时同院系的学长学姐和同级同学，给我提供了特别好的范例。有人以在江大种树为脉络，顺着“生根—发芽—结果”的递进过程展开分享；还有我的一位好友，用“发现光—追寻光—成为光”的脉络层层递进叙事，把自己的经历讲得生动又有感染力。这些案例给了我很大启发，之后我就开始调整自己的汇报思路。我是柔性电子专业的首届学生，于是我结合专业特性，从《道德经》中“水至刚至柔”的理念切入，再延伸到我们专业所蕴含的“柔性中藏韧劲”的特质，一步步由浅入深，从专业本质挖掘到自己内心的追求。这个转变让我有了全新的认知：汇报展示不只是单纯“就事论事”地呈现内容，更要学会由内向外寻找自身与内容的联结，让展示既有逻辑支撑，又有情感与思想的温度。这也是我在一系列演讲汇报实践中，收获的最深刻的感悟。
Q：你建议同学们在日常的生活与学习中培养哪些习惯和态度？
A：我认为，“专注力”——也就是沉下心做好当下事的习惯，是大学期间非常重要的一种品质。我的原则很明确：做一件事就尽全力做到最好，玩的时候专心玩，绝不惦记学习；学的时候专注学，认真琢磨怎么发挥最大能力把事情完成好。因为只有静下心来认真做事，才能真正获得实实在在的进步。这种做事态度，还曾为我带来过意想不到的机遇。大一的时候我担任学习委员，经常去学院教办帮忙。有一次做事，我凭借高效的工作态度完成了任务，并以此得到了老师的关注。任务完成之后老师特意邀请我长期协助工作——这也让我更加坚信：无论做什么事，只要尽力做好，往往能收获意料之外的机会。
此外，当我对未来感到迷茫、思绪混乱时，“专注做事”也是我调节心态的好方法。比如大三面临考研这类人生选择，被各种各样的信息裹挟时，内心很容易变得杂乱无章。这时我不会四处发牢骚，而是选择先停下来，专注去做一件具体的小事——不管是写作业、背单词，还是其他不起眼的事。沉下心抛弃杂念，内心就会慢慢变得平和。我始终觉得，哪怕不确定未来的结果如何，只要静下心投入学习或做事，多多少少都会有收获，也能为将来的选择多争取一些可能性。对我而言，迷茫时其实无需焦虑，关键是找到让自己静下心的方式，而“专注做一件事”就是最适合我的途径。
Q：能否挑选你喜欢的一句话作为寄语，鼓励光电学院的所有同学在求学路上积极探索，砥砺前行？
A：我会选择邓紫棋《天空没有极限》里的一句歌词——“天空没有极限，我的未来无边”。这句话一直提醒我：不要给自己设限，每个人的潜力都是无穷大的，一定要相信自己，相信“相信的力量”。不必怀疑自己、否定自己，无论想做什么事，首先要坚定“我能做好”的信念，然后拼尽全力去推进，而不是半途而废。只要愿意付出努力，大概率会收获不错的结果，也终能达到自己期待的境界与高度。无论男生还是女生，未来终究要学会对自己负责——脱离现有的家庭庇护，成长为独立的个体；还要对爱的人负责，不辜负那些真心关爱自己的人。所以从这一点来说，我们更要踏踏实实做事、全力以赴成长，相信自己的潜力，朝着“更好的自己”不断迈进。这份对自我的期待，对他人的责任，也让“不设限、勇突破”的信念变得更有分量。
