学习雷锋精神辩论赛小结及其剪影
为加强大学生的思辩意识，树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。同时，在雷锋精神的引领下，践行社会主义荣辱观，树立大学生道德新风，争做四有青年。我化环学院于2014年4月29日在J13A206和A106召开以如何学习“雷锋精神”为主题的辩论赛。
此次比赛的参赛人员是从本期党校2013级全体成员中选出来的代表人物，分为一辩、二辩、三辩、四辩。正方观点是“学习雷锋精神应该潜移默化” ；反方观点是“学习雷锋精神应该大张旗鼓” 。首先由正反方一辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着正反方进行质辩、盘问，针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由一辩总结陈辞，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
台上：辩论针锋相对
“潜移默化，就是低调的去践行，这是一种谦虚而不张扬的方式；大张旗鼓代表强调性的大力宣扬。二者都是学习雷锋的方式到底该如何取舍呢？”，围绕这个辩题，双方辩手进行了非常激烈的争论。
正方观点：
来自化学131的代表的正方一辩首先阐明观点：雷锋精神实质就是默默地为人民服务。雷锋叔叔做好事从不留名，重来都是发自内心的想要去帮助别人，做好分内的力所能及事。这种潜移默化的方式，是低调做人的表现，是一种精神寄托而不受外界压力所迫。默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感，而高调的喧嚣只会让一切变味。
自由辩论环节正方三辩认为：唯有低调践行才能使得学习雷锋精神免于流于形式。潜移默化的方式我们并不能质疑它的力量微弱，只有打从心底里有雷锋精神才能达到效果。大张旗鼓的方式往往是一时的，才会出现“雷锋精神三月来四月走”的现象，并且会浪费大量的人力物力和财力；而潜移默化的方式是长期的坚持，从小事做起，从身边做起，并逐渐成为一种习惯，不会轻易遗忘。
反方认为：
高调践行更有影响力。学习雷锋不仅仅是个人的事，更是社会的事。一个人的力量十分微弱，只有大张旗鼓的方式，才能让更多人参与其中。“感动中国十大人物”的评选正是通过这种方式让全国的观众了解雷锋精神，学习雷锋精神。
小悦悦事件、老人跌倒扶不扶，当今社会，如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下，高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。
台下：专注、气氛活跃
总体而言参赛选手的表现还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度。缺陷是逻辑欠佳，在场上灵活度不够。有的辩手表现了良好的临场能力和逻辑性，但过于随意，不能很好的抓住对方的漏洞。有些辩手由于是第一次参加辩论赛可能有些紧张以至于没有发挥好。但无论如何，相信通过这次辩论赛，大家也进一步相互了解，熟悉了辩论赛。从中，也认识到了团结协作的重要性。
赛场气氛至始至终都十分活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅并引经据典，让观众感受到了一场别具特色的辩论会，并给与了热烈的掌声。在提问环节，观众们也踊跃举手说出了自己的疑问和看法，积极配合着赛程的进行。
提问结束后，由在场评委打出分数，综合之后得出了整个比赛的名次。主持人宣布此次比赛的结果： 获得第一名的小组是A206的正方小组，第二名是A206的反方小组，另外获得“最佳辩手”称号的是A106的正方三辩及反方一辩。并且由王凡老师为他们颁发了此次比赛的奖品。
