2010年1月19日化环学院召开学生工作年终座谈会。此次座谈会主要召集06级毕业生参加，会议由辅导员梁红敏老师主持。同学们纷纷建言献策，畅谈自己四年来的感受和体会，也提出了自己的意见和建议，梁老师也针对大家的提问做了解答。
会议首先从大家最关心的就业问题谈起，2010年考研刚刚结束，大家都进入了紧张的找工作阶段。梁老师也建议大家充分利用学校、学院提供的各种就业的机会，积极行动，找到理想工作。针对有同学对工作前景感到迷茫、害怕的心理，梁老师也告诉大家机会面前人人平等，迎难而上才能最终获胜。
对于学院学生工作，大家都肯定了学办老师们所付出的努力和心血。老师关心他们的就业、考研情况，也会到他们寝室进行交流。同时他们也指出老师和同学的交流能够能深入一些，交流的范围更广泛，特别是那些平时表现一般不太引人注目的学生。这种交流可以多种方式和各种时间，比如在老师值班的时候，或者到老师的寝室。
在谈到奖学金、助学金的评比时，同学们认为学院的评比公开透明、公平公正。在评选条件上，学生建议实行综合评分制，让德育评分发挥更大的作用。比如将智育、德育分别按一定比例计分，然后再进行班级排名。这样是对于学生积极参加活动、工作的肯定，也更加体现了对于大学生综合素质的要求。
借此座谈会的机会，学院了解到更多同学们对于学生工作的看法。这对学院之后的工作也是一个促进。针对同学们提出关于增进师生交流的问题，学办老师经谈论决定开学后开始实施“舒心园”谈话制度，各年级辅导员每周固定一天时间与同学谈话，聆听他们心灵的声音，增进交流和理解。同学们提出的其他意见，学办也将反馈给相关部门，希望在大家的共同努力下，将化环学院的学生工作做得更好。
会议首先从大家最关心的就业问题谈起，2010年考研刚刚结束，大家都进入了紧张的找工作阶段。梁老师也建议大家充分利用学校、学院提供的各种就业的机会，积极行动，找到理想工作。针对有同学对工作前景感到迷茫、害怕的心理，梁老师也告诉大家机会面前人人平等，迎难而上才能最终获胜。
对于学院学生工作，大家都肯定了学办老师们所付出的努力和心血。老师关心他们的就业、考研情况，也会到他们寝室进行交流。同时他们也指出老师和同学的交流能够能深入一些，交流的范围更广泛，特别是那些平时表现一般不太引人注目的学生。这种交流可以多种方式和各种时间，比如在老师值班的时候，或者到老师的寝室。
在谈到奖学金、助学金的评比时，同学们认为学院的评比公开透明、公平公正。在评选条件上，学生建议实行综合评分制，让德育评分发挥更大的作用。比如将智育、德育分别按一定比例计分，然后再进行班级排名。这样是对于学生积极参加活动、工作的肯定，也更加体现了对于大学生综合素质的要求。
借此座谈会的机会，学院了解到更多同学们对于学生工作的看法。这对学院之后的工作也是一个促进。针对同学们提出关于增进师生交流的问题，学办老师经谈论决定开学后开始实施“舒心园”谈话制度，各年级辅导员每周固定一天时间与同学谈话，聆听他们心灵的声音，增进交流和理解。同学们提出的其他意见，学办也将反馈给相关部门，希望在大家的共同努力下，将化环学院的学生工作做得更好。
